【吳氏日文分享系列】
建議改變聽力練習方式。
以下部分為本次分享內文
分享系列：細分為「正式學友」分享系列與「一般」分享系列，如同時收到兩種系列，請學友詳 閱「正式學友」分享系列，裡面有正式學友才有的分享內容。
收到AYA學友以聽寫方式練習聽力的來函。因等於打算在三個月不到的時間，考上獎學金初試，因此建議改變聽力的練習方式，謹此分享如下：
　 -----Original Message-----
From: xx [mailto:xxx@mail2000.com.tw]
Sent: Wednesday, May 04, 2005 11:48 PM
To: 吳氏日文
Subject: Re: 聽力練習

吳老師您好

我是三月底才報名的學生
準備要考今年6月的留學試驗
報名的時候您告訴我說目前獎學金班暫停
所以我買的課程是一級班的課程
其中並無小論文的相關課程
因為小生對於小論文的小作技巧完全沒有概念
已經快考試了
目前的課程進度才到字彙高手全日文第一冊（全天候唸書）
上課的方式是先聽一遍不看課文（這樣的練習一般稱為：聽寫，聽寫的練習前提是必須已經達到可以聽懂一般日文約90%才有效果，聽力能力不足之前，練習聽寫，事半 公倍不建議如此的練習方式！）
一邊聽一邊把不懂意思的地方寫下來（平假名）
聽完一次以後
在打開課本對照剛剛不懂或沒把握的地方一次
然後再不看書反覆聽一～二次，遇到還是沒把握的地方就按暫停倒帶重覆該處
直到差不多可以一次聽完都沒按暫停倒帶
這樣一課大概要花二～三小時
可是時間不多了
看來有點來不及
不知老師可以給我什麼建議嗎?

謝謝

很焦慮的考生

-----Original message-----
From:service
To:xxx
Date: Thu, 5 May 2005 13:02:08 +0800
Subject: 建議改變聽力練習方式

　　是必須在考前將所有課程確實修畢。雖然從3/24日到今日為止，只有短短的41天，妳就已經將日本大學用書以及字彙高手的中文講解版，完全修畢。已經屬於超級特快車的進度了。但目前的嬝牧熄q，仍不足小論文之用，必須將四冊的聽力先練完。

　　目前妳的聽力的練習方法不適合緊急狀況！可能是以前有聽人家說過有這樣的練習方式，也如此實際做過之後，也發覺確實有助聽力。但如果考慮所投入的時間與效果的話，可能就會發覺其實太耗費時間了。這樣的方式，比較屬於非戰時的練習方式。

　　對於時間有限，必須在極短期內學會，建議不要使用這樣的方式。建議先將「聽寫」的時間，先轉為純粹練習「聽」的時間，不要再將時間花在「寫」的上面。由於時間非常有限，請先達到約90%，就進入下一堂課，設法先多接觸各種不同的內容。如此雖無法達到幾乎都懂的紮實感，但鑒於時間因素，目前只能如此準備。建議藉由「量」，彌補「質」的不足。聽寫則留待進入模擬考的時候，再實際使用。注：以上建議係考慮到如何在兩個半月內完成不可能的任務，達到可以考過日留初試的建議。如非如此逼迫，都儘量不要如此。

再次重複：完全不懂日文到看懂日本大學用書，使用這一套教育工學，一位大學程度人士，雖然只要60小時，就可以達到。但聽力要達到可以輕輕鬆鬆就聽懂日常會話約85% ，就至少約需要學會讀解所需的10倍時間。又考試的內容，比實際日常會話的內容還要困難，因為裡面有故意設干擾訊息，以便區分考生能力。因此必須達到更高的聽解能力。

　　直至2004年4月份的獎學金為止，雖然吳氏日文都還有學友準備約三個月，就考上獎學金。但由於有不少學友係早在一年前，就開始準備日留，要贏過大部份以傳統文法的考生，雖然如此短期內，並非完全沒有可能，但要考贏已經準備一年的吳氏日文自己的學友的話，將有實際上的困難。為了避免期待落空，因此敝中心於三月時就請學友不要期待當年的獎學金班，而是請先參加日檢班。年底先考過一級。
　 　　困難，並非就是完全不可能，只是敝中心對於沒有相當把握的事情，不做承諾，因此當時就發函，通告準學友們，今後不再開放接受報名參加當年的獎學金班，僅接受參加日檢班，且僅接受非選考總和科目的考生（選考總和科目時，日文科必須達到345分以上機會才會濃厚，與選考理工的320分，就有機會，這25分的邊際差距，非常花時間）。
　 　　因妳並非要留學日文相關科系，小論文的分數，僅為參考用。因此目前會有抉擇上問題，AYA學友要去抉擇，將時間全部投入聽力，或者是也投入小論文。如果時間足夠的話，敝中心一定建議小論文照樣參加考試，因為只要有確實依照指導建議，要拿5分以上，並不困難。所以現在要看AYA學友自己的時間。如果本中心自己是考生的話，在目前AYA學友的情形之下，將先改變聽力的學習方式，先將4冊解決，屆時再看聽力進步情形，再決定是否參加小論文的考試，以便集中火力。畢竟，初試不計算小論文的成績。沒有應試小論文的不利點，在面試時，才可能出現。但前提是：如不先通過初試，小論文滿分也無濟於事。
　 　　因此如能全力投入的話，歡迎達到上述程度，在了解敝課程確實有效之後，再加選獎學金小論文的課程（轉班即可）。 　　如有問題，再請隨時來函。先建議至此。加油！
　 -----Original Message-----
From: XX [mailto: XX @mail2000.com.tw]
Sent: Thursday, May 05, 2005 1:47 PM
To: service@web2
Subject: Re: 建議改變聽力練習方式
 非常謝謝老師這麼仔細的回答 對於字彙高手的課程部分 若是小生將學習方式改成「開始聽課之前，先在看過一次課文中不太熟的部分（雖然之前確實是將四冊的中文講解版上完了，但對於單次部份還未能到達非常熟悉的程度），然後直接開始聽課，遇到聽不太懂的部分就倒帶到該處重聽一兩次，這樣慢慢完整聽完一次以後，再從頭開始聽一次那一課，然後進入下一課」不知老師認為這樣的方式是否OK? 這將是最高效率的學習法。 　 雖然時間很短 但小生仍會繼續努力 希望能在這個月底之前聽完四冊字彙高手！
如有聽完，以閣下的資質，屆時再開始解決小論文，還是有機會5～滿分的，加油。目前先集中火力在聽力之上。如果屆時還有時間，建議務必將字彙倍增也解決（至少解決前兩冊，也又會增進釵h聽力能力） ，因為絕大部分的獎學金學友都有加選該部分，以確保競爭優勢。日留基本上60%，在考聽力。會話如考前來不及，則考後就儘速開始。加油！
-----Original Message-----
From: service [mailto:service@web2]
Sent: Thursday, May 05, 2005 2:44 PM
To: xxxxx@mail2000.com.tw
Subject: RE: 建議改變聽力練習方式
 是的，儘量將時間用在聽，減少用在看。而即使看的時候，也記得讓聲音一直持續播放。加油！
以上部分為本次分享內文

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